學校安全應急預案總案
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹
成員：全體行政、級長及各班主任
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場指揮系統
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
四、突發事件逐層報告制度
五、應急措施
1、每天上學和放學保證學校門口有值日行政和值班老師。星期六放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值日行政負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由該班最后上課的教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知行政、班主任救護踩傷學生。值班行政派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、各班選出一名交通安全員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，學生外主任該報案的立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班行政，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學生上操及集會安全由體育老師和班主任負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。
7、室內用電及電器安全由總務分管主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，電工每月檢查一次，并記錄，建立臺賬。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。
2、利用國旗下講話、主題班會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、學生會、團委會、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全
工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
（一）住宿生食品中毒應急預案（陳廣揚）
（二）危機防范預案（孫軍棵）
（三）傳染病預防應急預案（李樹元）
（四）治安突發事件處置預案（李樹元）
（五）雨季突發事件應急預案（孫軍棵）
（六）突發性地震應急預案（李樹元）
（七）防火滅火應急預案（陳廣揚）
（八）學生突發事件應急處理預案（孫軍棵）
（九）預防學生擁擠踩踏事故應急預案（孫軍棵）
（十）大型集會活動安全預案（孫軍棵）
（十一）體育活動事故處置預案（梅淑萍）
（十二）交通安全應急預案（孫軍棵）
（一）住宿生食品中毒應急預案
為了保障我校廣大師生的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》及相關規定，以便及時、正確、高效地處置可能發生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降低到最低程度，特制定本校食品中毒應急預案。
一、
建立食品中毒應急處置領導小組
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 陳廣揚
成員：李樹元 孫軍棵 張茂良 湛振坤 黃潤壽 陳玉琴 譚彩虹 達瑞
食品中毒應急處置領導小組負責對食堂食品衛生進行監督管理；負責對學校食品衛生安全工作進行考核。統一指揮食品中毒事件處理工作，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展；并做好善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。
二、廣泛開展預防食物中毒宣傳
教廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，結合學校的實際情況，充
分利用廣播、黑板報，宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關
的食品衛生知識，減少食物中毒事件的發生。
三、食品中毒的預防措施
1、建立健全各項食品衛生管理規章制度，并認真落實到位。
2、進一步加強食堂衛生管理。嚴把索證關、驗收關、消毒關。加強索證管理，凡大宗物品，必須索證；加強環節管理，注重提高環節管理質量；加強餐具管理，嚴格清洗消毒程序。
3、實行銷售食物48小時留樣、登記制度。
4、對食堂工作人員開展經常性的教育。重點進行食品衛生法制教育培訓，提高食堂工作人員的衛生意識和法制意識，做到持證上崗。
5、重視食堂的環境衛生和食堂工作人員的個人衛生，并定期對食堂工
作人員進行體檢，發現有不適合從事食品工作的人員，應及時調離食堂。
6、控制細菌的污染，按照食品分類低溫保藏的衛生要求貯存食品，防
止食品腐爛變質。
四、
食品中毒的應急處理
對食物中毒人員，學校及時調配車輛，以最短時間送至醫院救治，必要時撥打120救護車將患者緊急運送醫院救治。
五、協助調查，采取相應措施
中毒事件發生后，主抓餐廳工作的領導要主動協助衛生監督人員及
時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數、所食食品、發病人數及所出現的癥狀，現場檢查就餐場所的衛生狀況，衛生許可證及從業人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行取樣，送上級疫檢部門檢驗。
學校值班保衛人員應立即派員進行現場秩序的維持，調查情況，
分析是否有人為投毒的可能，控制可疑人員，必要時報請公安部門介入并對中毒現場進行隔離和戒嚴。同時嚴格審核進貨渠道，對可疑食品的供貨方、渠道縝密進行排查。對不能排除飲用水的因素造成的食物中毒，校后勤主管應立即停止供水，留樣等待檢測。
六、
食品中毒事件的總結報告
發生食物中毒事件后，應對事件的發生經過后果，自覺查找工作
中存在的不足，進行總結與完善、強化管理，杜絕類似事件的再次發生，同時向上級有關部門作出書面報告。
（二）危機防范預案
我?，F有住宿生2800多名，來自多個鎮區，管理上具有一定困難。
因此突發事件的危機管理對學校的和諧穩定十分重要，根據學校住宿生突發事件管理預案的要求，制定此預案。
一、危機事件的內涵
本預案突發事件特指發生在住宿生身上的或與住宿生有關的意外
傷害、自殺自傷、中毒等事件以及由此而引發的住宿生傷亡事件。一旦發生本預案突發事件特指發生在住宿生身上的或與住宿生有關的意外傷突發事件，立即啟用本預案，將住宿生突發事件及時化危為安。
二、危機事件應急預案的處理原則
1、
預防為先原則。陪宿人員就管理可能發生的各種危機事件，制訂出綜合預防和應對措施。
2、
快速反應原則。當突發事件發生后，要先知快報，迅速處理，防止擴散，減小損失和傷害。
3、
以人為本原則。危機管理的目標在于保障校園穩定和維護住宿生的生命安全。當危機發生時，要把搶救住宿生的生命放在首位。
4、
依法處理原則。一切行動，要依據法律法規，忌防感情用事，違規辦事。
三、危機事件應急預案的組織領導
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 孫軍棵
成員：各處主任、副主任及級長、班主任、程斌、宿管
其主要職責是對涉及住宿生安全穩定工作的重大問題提出預防措施。一旦發生突發事件，及時上報分管領導，組織相關人員趕赴現場實施搶救、搶險并做好各項善后工作。
四、危機事件應急預案的危機預防
1、住宿生陪宿教師教育全體住宿生樹立危機意識，保持對危機的警覺性，提高應對突發事件的能力。
2、建立危機預警報告程序
宿舍管理員→宿舍負責人→值日行政→部門負責人→相關負責人→直接責任人→第一責任人
信息報送內容包括各種可能危及學校正常運轉秩序的相關事件。信息報送先口頭報告，后書面報告，口頭報告在事發后半小時內，書面報告在事發后24小時內。
3、定期組織住宿生開展安全、文明、法紀教育活動及應對各類危機事件的模擬訓練。
4、加強對住宿生的心理輔導工作。利用現有的心理教學和科研的力量，發揮住宿生心理咨詢室的作用，關注住宿生的心理健康問題，班主任和宿管員要密切注意身邊住宿生的心理變化，發現問題，及時匯報，并做好心理疏導和矯正工作。
5、根據我校住宿生的不同情況，配合相關部門為住宿生購買保險，
降低風險和損失。
五、危機事件應急預案的危機處理
1、一旦發生危機事件，事先準備的應急機制便激活運作。危機管理領導小組開始履行處理危機事件的職責。危機管理領導小組在全面掌握信息的前提下處理工作。危機處理工作小組成員依據事先制定的應對職責，充分發揮各自作用，投入危機處理工作，隔離危機，不讓事態蔓延。
2、啟用危機管理領導小組、各相關人員通訊聯系網。
3、及時向上級主管領導報告，必要時啟動學?？傤A案。
4、事件涉及住宿生，及時通知其家長。
5、學校法律顧問或法律工作者及相關人士開展工作，及時提供相關咨詢服務。
6、危機事件發生后，適時公布事件處理情況，由學校負責發布危機事件處理的相關情況。保持與家長和社會媒體良好關系。
7、持續不斷地對危機情景進行監控，針對具體問題，隨時修正、充實預案，避免引發其他危機的連鎖反應，防止第二次危機事件發生。
六、危機事件應急預案的危機總結
1、做好情況分析和總結工作。危機事件結束后，及時進行調查和總結?？偨Y內容包括：危機事件的起因、處理情況、經驗教訓；應急預案是否有效運作，哪些環節需要修正完善；各種信息溝通渠道是否如期發揮作用、準確傳遞信息等。
2、及時總結經驗，做好善后處理工作，向學校有關部門說明危機事件真相。通過溝通的方式使師生了解危機對學校造成的影響，形成共識，一同投入復原工作。
3、由學?？倓仗幣c保險公司接洽，商議理賠事宜。
4、事件處理完后，要將事件全過程和處理結果在住宿生中通報情況，教育廣大住宿生從中吸取教訓。
5、資料存檔。將整個危機管理控制過程的各種會議記錄、工作日志、執行方案、實施報告、善后處理報告等加以整理存檔，形成一個完整的案，作為工作借鑒和教育素材。
（三）傳染病預防應急預案
根據有關部門的要求，為了加強學校傳染病預防工作，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效，確保疫情發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的預防措施，使損失降低到最低限度，特制定本預案。
一、適用范圍：
傳染性疾病。
二、成立“傳染病”預防領導小組
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 李樹元
組員：全體總務人員及各班班主任
三、職責分工
組長：負責全校突發公共衛生事件的各項工作。
副組長：協助校長做好突發公共衛生事件的各項工作。
成員：負責突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作；
1：負責開展突發事件應急知識的宣傳教育，協助做好突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作。
2：負責對突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作的監督檢查工作。
四、做好傳染病防治宣傳工作
1、開好師生大會，貫徹上級有關傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識。
2、利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。
五、制訂并落實防治傳染病措施。
1、成立應急小分隊，給每位應急小分隊成員配備必要的防護用品，
如防病毒口罩、手套等，要求小分隊成員隨時保持通訊暢通，
隨時處理突發狀況。
2、實行嚴格的報告制度，學校在特殊時期對師生員工每天都要作力所能及的身體健康狀況檢測，務必做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、對公共場所定期進行消毒。
4、廣泛開展愛國衛生運動。
5、加強體育鍛煉，提高免疫力。
6、在特殊時期，嚴格控制外來人員來校和本校學生外出，遠離病源。
7、對突發公共衛生事件，若疑似傳染病例，立即實施隔離，并及時上報疫情。
（四）治安突發事件處置預案
為了保障我校教育教學工作的正常進行和師生生命安全及國家財產的安全，能及時、高效、合理有序地處置學?！巴话l性”事件，現特制定《埝頭中學突發性事件處置預案》。
一、思想
以黨的"三個代表"重要思想為指導，堅持以人為本的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，同時堅持"預防為主、積極處置"的方針，盡一切努力把杜絕或減少校園安全，消防、治安等突發性事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二 、組織機構
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 李樹元
成員：全體行政人員、級長及各班班主任
1、分工：
尹效登：負責全面工作
劉守君、陳彩虹：負責教育教學的安全工作
孫軍棵、付嘉豪：負責德育方面的安全工作
陳廬耀、陳廣揚：負責伙房飲食衛生及財務安全工作
孫軍棵、李樹元：負責學校安全及住宿生管理工作
施展、梅淑萍：負責體衛方面安全工作
陳廣揚、湛振坤：負責廚房、餐廳的食品衛生及廚房餐廳的操作安全
成員：均為各班班主任，負責本班學生的人身安全，教室內公共財產安全的檢查、匯報及處理
2、職責
若突發事件發生，負責立即電話報告上級有關部門同時撥打110報警電話，以最快速度得到上級的指示。
組長：負責督促、檢查各項安全制度的落實，負責協調值班防范工作。
副組長：清理校園中的外來人員，維護校園教育教學工作秩序。若發生突發事件，負責立即織全校師生有序的疏散到安全區域，保護師生的人身安全。
組員：負責對突發事件中受傷師生進行救護、處理和包扎傷口，做好及時送醫院治療的準備工作。
三、主要處置措施
1、校園突發事件發生，立即啟動學校安全預案。
2、及時向上級報告事件情況，以取得領導的指示，便于采取下一步行動。
3、學校領導小組立即召集各小組，召開簡短的緊急會議，商量布置處置
辦法，各小組必須在校領導小組的統一指揮下，各司其責，開展工作。
（五）雨季突發事件應急預案
目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現大到暴雨，為了確實抓好雨季安全工作，做到有備無患，特制定本雨季安全事件應急預案。
一、加強雨季安全工作領導
為確保雨季學校師生安全，在發生雨季安全事故時能采取應急措施，特成立雨季安全工作領導小組。其組成人員如下：
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 施展 孫軍棵
成員：全體行政人員、級長及各班班主任
二、工作要求
遇大風雷雨、雨季間采取以下辦法處理。
1、各班班主任必須掌握本班近河近水的學生詳細情況，必須對本班學生進行防汛、防雷等知識的教育，讓全班學生學會自護自救，各班班主任對本班學生的教育必須做好記錄。
2、遇大風雷雨時：
若雷雨影響較大，學生大部分未能按時到校，領導小組應及時向教育局請示是否停課或根據市停課要求作出處理。
3、雨季間：
（1）學校安排的值班人員必須注意收聽收看當地天氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各位班主任，做好通知本班學生做好雨季的安全防范準備。
（2）在上課時遇雷雨或出現大到暴雨天氣時，各班必須留學生待雨過后才能讓學生回家，必須由家長接走。
（3）各班要堅決制止本班學生下河洗澡、戲水。特別是雨季間，加強對學生防雷擊、火災和雨季自然災害教育，增強學生的自我保護能力。要特別加強防溺水教育，教育學生做到“四不游泳”，即：不在無家長或老師的監護下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。尤其要教育學生，在發現同伴溺水時應立即呼喊求救，不盲目下水營救，避免發生更大傷亡。
三、事故報告
1、各班班主任為本班學生溺水安全事故報告的第一責任人。
2、若雨季間出現溺水傷亡或雷電事故，2小時內立即向部門負責人匯報。
3、雷雨出現山體滑坡，影響學校正常上課且有安全危險，學校需向教育局分管領導匯報，請求解決辦法。
四、責任追究
1、發生事故，隱瞞不報的，將追究責任人的責任。
2、重大安全責任事故，將依照法律、法規追究當事人的責任。
3、未按工作要求處理雨季、雷雨間事情的，將追究當事人和相關的責任人的責任。
4、各班班主任對本班學生未進行安全知識教育導致安全事故的，由班主任承擔責任。
（六）突發性地震應急預案
為了防御和減輕地震災害，保護學生的人生安全，最大限度地減輕災害損失，結合我校實際，特制定地震應急預案。
一、防震減災工作領導小組及職責
(一)領導小組：
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 李樹元 施展 孫軍棵
成員：全體行政人員、級長及各班班主任
（二）領導小組主要職責
負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。
1、安全負責學?？拐鹁葹墓ぷ?，進行自救互救、避震疏散知識和安
全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、定學校地震應急預案，并組織演練；
3、震預報發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救的強化宣
傳，做好地震應急準備工作；
4、地震發生后，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確
定的職責開展抗震救災；
5、負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。
領導小組職責：負責學校防震減災各項工作，破壞性地震應急案的編制并組織實施；防震減災知識的宣傳普及教育，安排、落實震前各項綜合防御措施。破壞性地震發生后，根據地震應急預案，指揮和組織全校師生迅速開展搶險救災工作，并積極與上級部門聯系，申請外援，做好學校安全保衛工作和人員疏散安置工作。
二、臨震應急反應
1、只要接到政府關于在我市境內有破壞性地震的通知后，防震減災領導小組立即召開緊急會議，并按應急預案的要求，落實各項應急措施。
2、督促各小組，按預定的職責分工，實施應急預案，落實搶險救災物資，做好搶險救災的準備工作。
3、對易燃、易爆、有毒等易產生次生災害的場所進行檢查，并采取防范措施，如器材室、微機室、多媒體室、音美室、鍋爐房等。
4、迅速組織師生轉移到安全場地，將學校貴重財產轉移到安全地帶妥善保管。
三、震后應急措施
1、破壞性地震發生后，領導小組成員，各組組長半小時內到學校會議室集中，啟動地震應急預案，迅速組織師生搶險救災，開展自救、互救。
2、恢復通訊聯絡，及時向教育局和上級有關部門匯報受災情況，申請外援。
3、組織力量做好學校的安全保衛工作，確保不出問題。
4、加強震情、災情通報，加強震時和震后的宣傳教育，避免造謠、傳謠造成不必要的混亂，維護學校秩序穩定。
5、搭建防震棚，做好人員安置工作，及時分發必需生活日用品。
6、做好傷員的治療、外運和護送工作。
7、做好災后重建工作，盡可能在最短時間內恢復學校的正常教學秩序。
（七）防火滅火應急預案
為了保護學生人身安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，遇到緊急情況時能及時有效地撲滅火災，安全、迅速地把學生疏散到安全地帶，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據《消防安全管理規定》特制定本預案。
一、組織機構
1．指揮部
總指揮：尹效登
副總指揮：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 陳廣揚
成員：全體行政人員、級長及班主任
職責是：
①平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
②戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災
撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
③配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2．疏散引導組
組長：劉守君
副組長：施展 梅淑萍
梁泉
職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災地點人員的疏散自救工作。
3．滅火行動組
組長：孫軍棵
副組長：李樹元 保安負責人
職責：組織義務消防隊（全體保安人員及電工、花工），并做好平時的學習教育、培訓演練等具體工作；負責滅火器材和工具保管使用和管理；開展滅火救護工作。
4．后勤保障組
組長：陳廬耀
副組長：陳廣揚 李樹元
陳燕文
職責：負責通訊聯絡（尹麗紅），車輛調配（溫裕才）、道路暢通、電路控制（劉一雷）、水源保障（張紹明）、醫療救護等。
二、報警
報警早、損失小。發生火災時，在場人員應及時通過有線或無線電話向火警“119”臺和?；鹁蛋嗍覉缶?，電話：。報火警時要做到：
1．沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。
2．講清著火單位的地址——。
3．燃燒的是什么物質，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報警人員的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。
4．報警后學校值班人員要迅速打開大門，派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
5．報警時應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員。
三、搶救人員
1．發生火災時如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。
2．火場尋人方法主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。
3．遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。
4．深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。
5．救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
6．火場救人方法。應根據火勢對人的威脅程序和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區；對不能行走的學生，要把他們背、抱或抬出火場。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
四、讓學生牢記下列逃生規則
1．睡覺把門關好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。
假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。
2．在開門之前先摸一下門，如果門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要滅熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。
3．假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路線可走，要貼近地面“安全帶”。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間，千萬不可站著走動。
4．不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。
5．如果你的衣服著火了，應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚惶失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
6．一旦到達集合地點，要馬上清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，尋找和救援工作最好由專業消防人員去做。
7．要把逃生規則貼在顯眼的地方，使所有學生都能經?？吹?。不僅如此，至少每半年要進行一次消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，反復訓練是從火災中脫險的關鍵。
（八）學生突發事件應急處理預案
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
一、本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。
二、領導小組
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹 孫軍棵
成員：全體行政人員，級長及班主任
三、處理程序
1、及時報告值日行政應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。
2、先期處理發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。
四、學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
①學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即實施救治外。
②班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。
③學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。
④學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
①學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。
②班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。
③在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。
④學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：
①學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。
②學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即撥打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
③發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作
④學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。
⑤學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。
⑥相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
①學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；應立即向學校應急小組匯報。
②首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
③學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
④程序：
發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。保護好事故現場以及重要物品、證據。迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。并做好家長、家屬的工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
（九）預防學生擁擠踩踏事故應急預案
為貫徹執行國家教育部、教育局《關于進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：
一、組織與指揮
1、學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
應急預案處理領導小組名單
組長：尹效登
副組長：劉守君 陳廬耀 陳彩虹
成員：全體行政人員、級長及各班班主任
應急領導小組履行下列主要職責:
①組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導
②副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
③安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
④組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。
2、突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
3、學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。
4、應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
5、學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育,提高學生的防患意識。
1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
三、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發生。
1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：
后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。
德育處要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實工作。
值日行政、值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。
2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學?；蛑苯酉虬嘀魅畏答?。
3、制定學生疏散、搶救預案。
A、疏散應急方案：
①每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。
②早操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。
③后勤主管應長期對各教學樓、宿舍進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。
④一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。
⑤學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。
⑥疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。
B、依照就近原則疏散，落實專人負責：
①兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。
②疏散時體育教師配合德育處的工作
③疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
四、嚴格執行安全責任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。
2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。
3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。
5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
（十）大型集會活動安全預案
學校的大型集會通常包括：校會、組織大隊活動、集體組織統一考試、運動會、組織學生外出活動、集體看演出、看電影等。
一、事故的預防：
1、本著“誰主管，誰負責；誰舉辦，誰負責”的原則，每次大型集會活動都要有專人負責，并在活動前制定詳細的活動方案和安全預案，存檔備查。
2、大型集會活動中的每項具體工作責任到人，并加強對教師責任意識教育。
3、建立大型集會安全保衛制度，確保制度有效落實。
4、學校應對學生進行遵守紀律的教育，使學生了解每次大型活動的具體目的和要求，并按要求去做。
5、教師應結合每項大型活動的特點認真講清注意事項，使學生了解在每項具體活動中應當注意