2024年6月21日，為持續推進東莞外國語學校教育集團的高質量發展，塑造優質教育集團形象，借助東莞外國語學校與黃江中學聯合教研活動這一平臺，東莞市黃昕名師工作室與黃江鎮王江名師工作室共同舉辦了2023-2024學年體育與健康主題式教學研討活動。此次活動匯聚了兩個工作室的全體成員、莞外與黃江中學的全體體育與健康教師，以及黃江鎮教育管理中心教研員陳東平老師。
在活動的首個環節——教學研討課中，東莞外國語學校的袁菘均老師首先展示了一堂《跨欄-起跨腿過欄技術》的教學課。該課程嚴格遵循《體育與健康課程標準（2022年版）》的指引，倡導體能與技能同步提升的教學理念，重視學生的直觀體驗與深層感悟，將教學、學習、練習、比賽四個環節緊密結合，從而有效提高學生的跨欄技術水平。
理論與實踐的緊密結合是提升體育教學品質的關鍵。東莞外國語學校的黃昕老師為大家帶來了一場關于“體育與健康科研論文撰寫”的微型講座。黃老師詳盡地講解了科研論文寫作的基礎流程和技巧，他特別指出，論文選題應兼具前瞻性和創新性，并結合實際情況，以確保研究的實施性和實用性。在文獻回顧方面，黃老師強調應系統總結相關領域的研究成果，為個人的研究奠定堅實的理論基礎。在選擇研究方法時，他建議根據研究問題的特性和目標，采用適當的研究方法和手段。在論文的修改和審稿階段，他鼓勵大家虛心接受業界專家的意見和建議，以不斷完善研究成果。
教育教學品質是學校的根基，學生的全面發展與教師的個人成長是我們共同的追求。借助集團化辦學的機遇，優質的教學資源在東莞外國語學校教育集團內得到了更為深入的交流與融合，實現了共同發展、共享成功、共建資源的目標。我們將繼續深耕教研，共同前行，不斷反思與實踐，以實現真正的成長。東莞外國語學校教育集團將堅持以學科核心素養為指導，通過名師的引領和賦能，以真實的課堂教學為載體，通過分享優秀的教學經驗等方式，進一步拓展教研的廣度、深度和實效性，不斷書寫高質量發展的新篇章。
撰稿：黃昕
初審：詹偉達
復審：魏德才
終審：呂雪玲