攜一抹初夏的暖陽，凝一份教育創新的活力。為促進集團校教師的專業成長，營造濃厚的教學教研氛圍，增進東莞外國語學校、東城外國語小學、寮步外國語學校三校教師間的業務交流，小學數學科組在2024年6月5日開展聯動教研活動。東莞外國語學校陳彩虹副校長及三校數學科組老師出席了本次活動。
一、聚焦課堂 展示風采
活動伊始，黃娜老師和三（1）班的同學們帶來展示課《搭配》。本節課從服裝搭配問題入手，激發學生對問題探究的興趣，并用兩個具有層次性的表現性任務串聯整節課。課堂上，黃娜老師鼓勵學生用多種策略解決問題，學生匯報精彩，從不同的作品分析中讓學生經歷從直觀形象到符號抽象的數學化過程，體會搭配的簡潔性，培養符號意識。最后引導學生發現規律，總結用列算式解決問題的方法，實現從直觀到抽象的過渡。
第二節展示課，是吳曉文老師和五（5）班的同學們共同帶來的《尺規作圖再探三角形》。吳老師結合新課標理念，用“尺規作圖”的方式重新喚醒學生對三角形的穩定性和三邊關系知識的再認識。學生在短短的一節課時間里，經歷了辯理、畫圖、說理、應用等研究過程，在“尺規作圖”的過程中，吳老師注重讓孩子們積極探索，手腦并用，在實踐與交流中不斷修正作圖步驟和方法，培養了空間觀念、推理意識和幾何直觀等核心素養。
二、評課交流 教學相長
活動第二環節，兩位老師分別對自己的磨課歷程和設計理念進行了分享。隨后由張燕霞老師組織老師們對兩節展示課進行議課、評課。議課環節老師們各抒己見，討論激烈。
評課互動環節，老師們暢談想法，在思想碰撞中改進思路，凝聚共識。
寮步外國語學校 劉彬輝老師
東城外國語小學 王鳳英老師
寮步外國語學校 鐘佩德老師
東莞外國語學校 梁曉瑩老師
教而研，研而學，學而思，思而進。相信，每一次聯合教研，定能激起教學智慧的碰撞與升華，定能帶動教育人的專業提升。
撰稿：紀天驕
初審：張燕霞、周穎
復審：譚萍
終審：呂雪玲